24.12.2022
23 декабря в Москве подвели итоги Международного конкурса педагогов, ведущих преподавание на русском языке за рубежом «Преподавание без границ». Имена четырех победителей и восьми лауреатов конкурса объявили на торжественной церемонии награждения.
23 декабря 2022 года в Москве состоялся второй, очный этап конкурса, на котором 12 финалистов представили международному жюри свои педагогические проекты. Всего на конкурс поступило 729 заявок от 532 педагогов из разных стран.
«Конкурс «Преподавание без границ» полностью оправдал свое название», — подчеркнул председатель Оргкомитета конкурса, руководитель проекта Практики социальных коммуникаций Коммуникационного агентства АГТ, член РАСО, лауреат Национальной премии в области развития общественных связей «Серебряный лучник» Ярослав Викторович Куплинов. – «Конкурсом традиционно заинтересовались учителя русского языка всех стран СНГ — Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, России, Таджикистана и Узбекистана. Но география конкурса значительно расширилась и вышла за границы Содружества: заявки подали и преподаватели русского языка из Латвии, Монголии, Португалии, Сербии и Франции. Этот факт свидетельствует не только о сохранении интереса к русскому языку во всем мире, но и о том, что русистами разных стран востребованы такие площадки профессиональной экспертизы и общественного признания, каким стал международный конкурс Минпросвещения России для преподавателей русского языка за рубежом».
Свои проекты на оценку международного жюри представили педагоги школ и центров открытого образования, а также частные преподаватели, обучающие русскому языку как по классическим методикам, так и с использованием инновационных образовательных технологий и собственных методических разработок. По итогам проведения второго этапа жюри определило победителей и лауреатов конкурса.
Победители Международного конкурса педагогов, ведущих преподавание на русском языке за рубежом «Преподавание без границ»
Лауреаты Международного конкурса педагогов, ведущих преподавание на русском языке за рубежом «Преподавание без границ»
Номинация «За творческий подход к преподаванию русского языка»:
Номинация «За оригинальность замысла педагогического проекта»:
Номинация «За мастерство использования технологий преподавания»:
Номинация «За инновационный подход к преподаванию русского языка»:
Номинация «За научный подход к преподаванию русского языка»:
Международное жюри, в состав которого вошли авторитетные эксперты и практики, высоко оценило работы конкурсантов. «На защите конкурсных проектов финалистов я испытал интеллектуальное удовольствие», — заявил председатель жюри, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русского языка Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена Валерий Анатольевич Ефремов. – «Практически во всех проектах наряду с методиками обучения присутствовали игровые техники и элементы развития мышления. Я почти у каждого участника второго этапа отмечал, что его работа — это не только о языке, но и еще о чем-то дополнительном. Мы увидели широкий диапазон таких приемов, которые делают обучение увлекательным, а сам предмет – русский язык – интересным. Я уверен, что у таких учителей будут замечательные ученики».
Многие педагоги сами учились — и продолжают учиться, открывая для себя глубокие пласты русского языка, по книгам легендарного русиста, доктора филологических наук, профессора, Заслуженного работника образования Республики Беларусь Бориса Юстиновича Нормана. В финале конкурса они получили в подарок его сборник задач «Русский язык в вопросах и ответах» — с автографом автора, который работал в составе жюри конкурса «Преподавание без границ».
«Я поражен технологическими навыками и методиками, которыми пользуются наши конкурсанты, глубиной их знаний и широтой применения современных теорий», — признался Борис Юстинович Норман.— «Они нашли путь к сердцу ученика – через игру, через сотрудничество. Это лучшие учителя – и я очень признателен им за то, что они сами растут: пока учитель учится, он остается настоящим учителем. Конкурс собрал лучших преподавателей русского языка из разных стран, из когда-то бывшей единой огромной страны, в канун Рождества и Нового года – и я искренне желаю всем участникам здоровья, счастья, прекрасных талантливых учеников и новых успехов».
На церемонии награждения царила праздничная атмосфера. Общий настрой конкурсантов выразила Шаповалова Жанна Александровна: «Хочется отметить шикарную организацию и заботу, которой нас окружили с момента выхода во второй тур. Этот конкурс – как новогоднее чудо, связанное с русским языком: мое желание исполнилось – и вот я здесь, где могу познакомиться с коллегами из России и других стран СНГ. Огромное спасибо за это чудо».
Победителям и лауреатам вручили именные дипломы и денежные призы: по 50 000 российских рублей – победителям и по 30 000 — лауреатам. Конкурсные работы финалистов будут опубликованы в официальном электронном сборнике конкурса для распространения в профессиональном сообществе преподавателей русского языка стран СНГ. Остальные конкурсанты получат именные сертификаты.
Член жюри — учитель русского языка и литературы высшей категории ЧОУ «Империя знаний», автор методик по изучению русского языка как иностранного, четырехкратных победитель международного проекта Россотрудничества в Таджикистане «Тотальный диктант» —Барно Бабаевна Саидова озвучила общие надежды на будущее: «Хочу выразить благодарность за этот конкурс Министерству просвещения Российской Федерации от имени жюри и всех участников. Мы очень надеемся, что конкурс получит свое продолжение и мы встретимся еще не раз. Ведь где еще учителя русского языка могут себя показать?».
Организатор конкурса — Министерство просвещения Российской Федерации.
Оператор конкурса — Коммуникационное агентство АГТ.
Вся информация о конкурсе – на сайте https://noborder-teaching.online/ и в Телеграм-канале https://t.me/Prepodavanie_bez_granitz.
Основу конкурсных заданий составляет представленный на Конкурс самостоятельно разработанный участником оригинальный педагогический проект, демонстрирующий методические и дидактические умения в обучении русскому языку, а также раскрывающий творческий потенциал педагога.
Конкурсное задание (на выбор)
Проект оформляется в виде текста-описания и/или презентации (допустимые форматы .doc, .pdf, .txt).
Каждый участник может подать на конкурс не более 3 (трех) заявок при условии, что представленные в них проекты относятся к разным категориям перечня, указанного в конкурсном задании.
Формат конкурсного испытания: заочный, участник Конкурса проходит процедуру регистрации на Сайте и направляет конкурсную заявку через форму регистрации на Сайте.
Критерии оценки
Ключевые критерии отвечают современным запросам в системном преподавании русского языка в странах СНГ и отражают возможность трансфера опыта внутри страны и за рубежом. Оцениваются:
Защита педагогического проекта на втором этапе Конкурса
Конкурсное испытание на втором этапе представляет собой презентацию образовательного (педагогического) проекта в области преподавания русского языка для учащихся стран СНГ, заявленного участником на первый этап Конкурса.
Формат конкурсного испытания: очный, участник Конкурса проводит презентацию и обсуждение своего образовательного проекта в присутствии членов Жюри и других участников второго этапа Конкурса.
Регламент: 20 минут, включая 10–15 мин – презентация образовательного проекта на сцене, 5–10 минут – ответы на вопросы членов Жюри/экспертов/участников второго этапа Конкурса.
Материалы презентации на втором этапе Конкурса должны быть направлены Организатору Конкурса в срок не позднее
Критерии оценки:
Номинации
На первом этапе оценивается соответствие представленной на Конкурс заявки современным запросам в преподавании русского языка и возможность трансфера педагогического опыта (включая готовность конкурсанта к участию в обмене педагогическим опытом).
На втором этапе участник демонстрирует навыки презентации, способности к убеждению и владению вниманием аудитории, представляя свой проект членам жюри и другим участникам финала.
Организаторы вправе расширить состав номинаций Конкурса.
Консультационная служба конкурса на связи с вами пять дней в неделю и восемь рабочих часов в день (с учетом часовых поясов стран-участниц).