Конкурс проводится с 10 октября по 23 декабря 2022 года.
К участию приглашаются учителя, ведущие обучение русскому языку в образовательных организациях средней ступени (в т.ч. в русских школах) и в центрах открытого образования, а также частные педагоги стран Содружества:
Участие в конкурсе носит заявительный характер.
Для участия в конкурсе необходимо:
Конкурсные работы должны представлять собой оригинальные по содержанию педагогические разработки и демонстрировать методические и дидактические умения, творческие возможности педагога.
Каждый участник может подать на конкурс не более 3 (трех) заявок при условии, что описанные в заявках педагогические проекты относятся к разным категориям перечня, предложенного конкурсным заданием.
Организатор конкурса оставляет за собой право отклонять конкурсные проекты, не соответствующие требованиям к оформлению.
Победители первого заочного этапа приглашаются в Москву для участия в финале. Проезд, проживание и питание за счет принимающей стороны.
Если победитель не может принять участие в финале конкурса, проводимом в очном формате, ему предоставляется право дистанционного участия в финале.
С учетом налагаемых пандемией ограничений возможен очно-дистанционный или полностью дистанционный формат проведения финала конкурса.
Организатор конкурса не несет ответственности за технические сбои в работе систем связи на территориях стран проведения конкурса. Конкурсант самостоятельно решает вопрос доступа к интернет-связи для участия в конкурсе.
Основу конкурсных заданий составляет представленный на Конкурс самостоятельно разработанный участником оригинальный педагогический проект, демонстрирующий методические и дидактические умения в обучении русскому языку, а также раскрывающий творческий потенциал педагога.
Конкурсное задание (на выбор)
Проект оформляется в виде текста-описания и/или презентации (допустимые форматы .doc, .pdf, .txt).
Каждый участник может подать на конкурс не более 3 (трех) заявок при условии, что представленные в них проекты относятся к разным категориям перечня, указанного в конкурсном задании.
Формат конкурсного испытания: заочный, участник Конкурса проходит процедуру регистрации на Сайте и направляет конкурсную заявку через форму регистрации на Сайте.
Критерии оценки
Ключевые критерии отвечают современным запросам в системном преподавании русского языка в странах СНГ и отражают возможность трансфера опыта внутри страны и за рубежом. Оцениваются:
Защита педагогического проекта на втором этапе Конкурса
Конкурсное испытание на втором этапе представляет собой презентацию образовательного (педагогического) проекта в области преподавания русского языка для учащихся стран СНГ, заявленного участником на первый этап Конкурса.
Формат конкурсного испытания: очный, участник Конкурса проводит презентацию и обсуждение своего образовательного проекта в присутствии членов Жюри и других участников второго этапа Конкурса.
Регламент: 20 минут, включая 10–15 мин – презентация образовательного проекта на сцене, 5–10 минут – ответы на вопросы членов Жюри/экспертов/участников второго этапа Конкурса.
Материалы презентации на втором этапе Конкурса должны быть направлены Организатору Конкурса в срок не позднее
Критерии оценки:
Номинации
На первом этапе оценивается соответствие представленной на Конкурс заявки современным запросам в преподавании русского языка и возможность трансфера педагогического опыта (включая готовность конкурсанта к участию в обмене педагогическим опытом).
На втором этапе участник демонстрирует навыки презентации, способности к убеждению и владению вниманием аудитории, представляя свой проект членам жюри и другим участникам финала.
Организаторы вправе расширить состав номинаций Конкурса.
Консультационная служба конкурса на связи с вами пять дней в неделю и восемь рабочих часов в день (с учетом часовых поясов стран-участниц).